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胡卫:中小学生“减负”应换个角度 从监管学校印刷支收支手
时间:2017-03-09  来源:网络整理  作者:吞武里教育  点击:

 胡卫:中小学生“减负”应换个角度 从监管学校印刷支出入手



近年来,有关中小学生功课过多、课业承担过重、睡眠时间不敷、近视率大幅飙升、体质急剧下降的动静不绝于耳。很多学生每天功课量赶过4小时,有的甚至写到凌晨,而每天早晨6点就要起床上学,导致学生睡眠、运动时间严重不敷。长此以往,严重影响青少年的身心健康,有违教育宗旨。

早在2011年,上海市教委就对各区县教育局下发《关于<上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)>的实施定见》,“绿色指标”的观点开始进入教学视野,并获遍及承认,但贯彻仍不到位。加之高考新政出台,很多学校在高一就加开了生物学科,导致高一新生课业承担尤其极重沉重。固然教育主管部门三令五申禁绝学校和教师擅自征订课外教辅册本,但学生功课不减反增,原因安在?据调研,功课多很洪流平上是任课教师下发成张成套的试卷过多所致。跟着科技进步,打印、复印越来越便当,很多教师为提高教学成效,缺乏选择和节制,反复、大量印刷试卷和功课,酬报加重学生功课承担,并造成很大的资源浪费。学校出于提高升学率的考虑,对此多半听之任之。出格是每到小长假,学生带回家的功课动辄二三十张试卷之多。学校文印室的同志坦言,全部打印机、复印机即使同时全力开工,不断不竭,也很难满足全校需要。学校经常需要卡车运输纸张,油墨也消耗惊人。

当局要办“让学生喜欢的学校”、“让社会对劲的教育”,执业西药师代,扶植资源节约型、环境友好型社会,过多过滥的试题印刷和过重的课业承担让学生和家长怨声载道,倒霉于青少年身心健康和教育事业的久远成长,也倒霉于社会的和谐不变和可连续成长。因此,建议加大对中小学纸张、油墨等支出的监管,减少不须要的试卷、功课印刷,从源头上减轻学生课业承担,实施“绿色指标”查核,实现教育的减负增效,具体是:

1.由各学校按照学生人数和具体校情、往年的印刷支出上报预算,教育主管部门进行审核后核定标准,并向社会公示相关数据和监管投诉热线电话。

2.教育主管部门对各校印刷用度标准执行情况进行按期、不按期巡视,发明问题及时责令整改乃至进行传递攻讦,并将该事项与校长年终业绩查核挂钩。

──吞武里教育

 

 


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