本年是高职单招进行的第十一个年头。眼下，各省高职单招正在火热进行中。

高职单招，也称高职分类测验、提前测验等，是除统一招生测验外，考生进入高职院校的另一途径。通过单招被登科的考生与参与高考被登科的考生并无区别，可享受同等报酬。

不做本科“接盘侠”

2007年是高职单招元年，教育部批准在江苏、浙江、湖南、广东等4省共计8所国家示范性高职院校率先进行单独招生试点。11年间，单独招生试点院校逐步由国家示范性高职院校扩展到国家主干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高档职业教育综合更始试验区内高职院校。

值得注意的是，高职院校单独招生属于国家打算内招生，时间是在全国统一高考之前完成，被登科的考生不克不及再参与全国统一高考，若未被登科则可继续参与高考，这样，高职院校就不再是本科院校的“接盘侠”。

高职院校单独招生测验是我国高考的构成部分，也是促进国家教育成长的一项重要举措，单独招生冲破了传统高考“一考定终身”的场所排场。

 形势喜人仍请安题

据了解，本年的单招形势喜人，优质高职院校的招生形势遍及好转，大多院校生源充沛。但整体情况仍不容乐不雅观，还存在必然问题。

首先，在不少人眼里，高职院校是本科院校“接盘侠”这种不雅观念在必然水平上依然存在。有的人感受差生才会去考高职，有的人甚至感受上了高职还不如不上，所以一心只想参与全国统一高考，尽管通过单招更容易进入高职。有专家指出，此刻国家弘扬工匠精神，重视技能人才，高职院校也有了新的成长，但不少家长和考生的不雅观念还勾留在几年前，此中原因还是学校、老师宣传不够。

其次，为了抢生源，有些院校甚至谎称部分高职院校的报名人数已“爆仓”，意在吓退一些想报考这些院校的考生，以到达本身抢生源的目的。因此，教育部门应加强高考更始相关政策的宣传，使考生及家长能够了解高职院校分类测验，能够正确面对高职单招，同时学校也应通过各类途径向中学老师、考生及家长普及高职单招相关的政策和具体实施方案。

规范流程提高声誉

首先，要让考生和家长了解单独招生的长处，高职院校要结合学校的实际和特点介绍学校学生的就业状况，解答他们对单独招生政策的疑惑。实际上，高职院校应该加快完善自身条件，提高教学质量，使学生能够真正学习到常识和技能，增强学生的自信心，学生和家长对劲了，一定会彼此保举，从而提高学校的诚信度和知名度，这也是一种有效的宣传方法，并且这种宣传方法比普通的媒体宣传越发有效。

其次，应明确单独招生的标准，规范招生流程。单独招生也是一种人才选拔的方法，其目的是选拔有技能特长的人才进入高职院校学习。科学制定入学标准是保证招生质量的关键，，也是单独招生的根柢出发点。以江苏省为例，实行“文化联测+综合本质测试”综合查核。文化联测以笔试形式，查核科目为语文、数学、外语，依据高中课程标准，由省教育测验院组织命题、测验和阅卷；综合本质测试以面试形式，主要查核考生的理解交流、创新思维、心理健康、职业倾向等根基本质。

再其次，教育主管部门应加强监督和打点。教育主管部门应用法治化思维保障招生有序、果然、透明，保证招生信息及时果然，杜绝任何“买生源”“给回扣”“虚假宣传”“被志愿”等败北现象。主管部门还应提高单独招生的门槛，适当收紧单独招生院校的名额，同时加强对单独招生事情的规范评估，将高职单独招生的声誉打点纳入查核范畴之内，及时启动问责、追究法子，对付呈现声誉问题、在社会上引起恶劣影响的院校，责令整改，严肃措置惩罚惩罚相关当事人。

总之，高职院校的单独招生不只是国家赋予院校招生的自主权，更是一种责任。高职单独招生的根柢目的在于，全面推进本质教育，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度更始，选拔综合本质高和具有创新能力、实践能力、特殊才华的优秀人才进入高职院校学习。跟着国家高档教育的成长，高职单招的规模正在逐步扩大，已经不再是试验阶段，应该逐渐规范化。

（董晓波 系南京师范大学传授）

──吞武里教育