（原题目：小学生“遇见”苏轼前，已经研究过鲁迅和雾霾……）

十一长假刚过，《当小学生遇见苏轼》在伴侣圈迅速走红。文中展示了几份清华附小2012级4班的同学们，有关苏轼的小课题呈报：

苏轼诗词中哪个词呈现频率最高？苏轼诗词中呈现的景区哪个品牌价值更高？除了诗词以外，苏轼还有哪些才华？苏轼的“伴侣圈”又是什么样的……这些冷门问题，引发伴侣圈的热议转发。

对付小学生们的调研成就，有网友认为，这些呈报或为家长所作。针对这些说法，校方对重案组37号（ID：zhonganzu37）暗示，家长只参预了一些技术性的细节部分，大大都内容是学生在老师指导下完成，学生们在此前，已经堆集了丰富的课题研究经验。

▲清华大学从属小学2012级4班教室里，窗台上摆放着孩子们在体育角逐中获得的奖杯以及平时阅读的部分册本。 新京报记者朱骏 摄

小学生大数据研究“另类”苏轼走红网络

10月9日，一篇名为《当小学生遇见苏轼》的文章被发表在公家号“清华附小2012级4班”上，很快，此文刷爆伴侣圈，截至10月11日17时30分，文章的阅读量已经打破十万加，收获了7000多个赞。

本次小课题中2012级4班共完成23份课题研究呈报，研究标的目的各有偏重：既有《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》，还有《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《唯美景与美食不成辜负》。《苏轼的伴侣圈》、《苏轼的表情曲线》、《苏轼vs李白》等几篇“研究成就”，更是令不少人大叫“惊艳”。

好比在呈报中，学生们通过电脑措施，对苏轼的3458首诗词进行了分析研究。研究发明，“子由”是苏轼诗词中呈现频率最高的词语，在《苏轼诗词全集》中共呈现229次，“足可见苏轼与弟高足由之间的手足情深。”

此外，“归来”一词共呈现157次，“归去”则呈现92次。学生随即展开思考，这样用词的原因是因其总是在处处云游吗？通过进一步分析诗词创作的年代，结合苏轼被贬谪的经历，学生发明，“苏轼一生三次被谪，每次被谪结束之后，苏轼诗中‘归来’呈现的次数就会有所增加。”

还有同学带来了《地灵人杰——苏轼的旅游品牌价值分析》。该文章指出，苏轼一生云游过很多处所，在诗词创作中对美景更是毫不吝惜歌咏之情，已然成为了不少风光名胜的“文化标记”，那么苏轼在这些景区的品牌价值几何？

起初，学生逐一查找了苏轼诗词中的景点，测验考试后发明工程量太大。后来将研究范畴缩小到国家5A级景区，由于这些景区相对好找，并且占据了70%的旅游收入。

　　▲清华大学从属小学2012级4班调研呈报

统计结论显示，共有27家国家5A级景区在苏轼的诗词中呈现过。呈报提到，假定景点接待人数与景点价值之间有对应关系，即可大略得出这些景点的价值。再以苏轼为该景点写诗的次数，按比例折合成其对该景点的无形资产孝敬，最终估算功效显示，苏轼在他“推广”过的5A级景区中的品牌价值约莫在26.75亿到128.70亿之间。

▲清华大学从属小学2012级4班教室里，墙上贴着孩子们创作的“苏轼”主题的书画作品。 新京报记者朱骏 摄

家长参预调研？只给以细节上的辅佐

赞誉的同时，一些评论也提出了这样的问题：“文章是否反应了小学生的真实程度？”“孩子们的表示是不是家长的功勋？更有网友直接提出：“没有清华爸爸，小学生还能遇到苏轼吗？”

苏轼课题中，家长到底参预了几多？2012级4班数学老师易博介绍，家长只在一些细节上给以辅佐，好比寻找计算软件，绘制折线统计图等，剩下的数学分析都是学生自主完成。四年级的学生颠末在校三年的锻炼，已经做了十几次课题研究，掌握了根基的查询拜访要领，此刻写上一篇查询拜访呈报已经问题不大。他认为，探究式学习让课程越发严谨，锻炼了学生的操纵能力。

──吞武里教育