原题目：要求家长改功课、资助值日家校合作界限到底在哪儿

要求家长批改功课，帮孩子“值日”，到学校安插教室、拂拭卫生……

家校合作要“亲密无间”，还是守好边界？

“谁有空打印一下这个质料？”“谁有空来整理一下教室？”……在班级QQ群里，当有老师发出这类“求助信号”的时候，总有一些热心家长争先恐后地抢任务。事实上，要求家长批改功课、去学校帮孩子“值日”，替孩子到学校安插教室、拂拭卫生等在一些学校并不鲜见。

家长该不该在这些事上为孩子代劳？家庭和学校教育孩子的界限到底在哪儿？上述这些近年来在一些处所产生的现象，引起了人们的思考。

为班级干事，是为了给孩子“加分”？

家长张女士向记者感伤，每次儿子学校搞什么勾当，好比运动会、文艺汇演什么的，需要做海报、买打扮或者筹备些水和食物，老师只要在群里发一条“哪位家长可以资助”，两分钟内就会有五六位家长答复说“我来办”！本身本想替孩子做点事，一次都没告成，固然享受了“搭车”之便，也会心生忐忑，总感受为老师、为班级做得太少。

连日来，记者走访了重庆多所中小学，发明家长资助搞卫生的现象并非少数，尤其以小学低年级居多，但大部分炊长是自愿来资助的。

在巴南区某小学二年级的教室里，3名学生正忙着整理讲台，4名家长有的扫地，有的摆放桌椅。

“我们都是自愿来资助的，孩子那么小，能干什么呀？”一名妈妈对记者说，办理技工证多少钱，孩子还小，等到高年级再锻炼劳动能力也不迟。

“帮老师干事，其实也是为了孩子！”在南岸区某小学门口，一年级孩子的家长刘女士报告记者，本身颠末努力，当上了班级家委会代表，“我就是但愿能通过为班级干事，给孩子加印象分”。

采访中，不少家长坦言，勾当中越活跃、越愿意为班级支付的家长，确实能提升孩子在班级中的“职位地方”。出格是在班级勾当中，热心家长们能辅佐安插教室，帮老师采办勾当物品，替老师迎来送往，出于对家长的谢谢，孩子能得到班主任老师更多的存眷。

记者在查询拜访中发明，持这类想法的家长不少。在渝中区某知名小学，不少家长都是在老师没有通知的情况下自发到学校帮孩子拂拭卫生。

但也有家长对此颇有微词。张先生的儿子刚上小学，前两天就接到班主任老师发来的一条短信：“家长您好！今天轮到您孩子值日，请您下午4点进班接孩子，感谢。”他说，本身起初没大白老师的意思，后来一问高年级的家长才大白，孩子值日那天有的班主任会发短信过来，家长们进班后也会主动带着孩子拂拭卫生。

张先生认为，老师要求家长帮孩子拂拭卫生，并不是正确的教育方法，应该从小培养孩子热爱劳动的习惯，让孩子们独立完成诸如拂拭卫生这样的小事。

“是家校合作还是责任转嫁？”

“此刻学校花样真多，才三年级的孩子，就要做查询拜访呈报了，还要PPT演示。”在重庆某公司做高管的谭女士报告记者，孩子这样的功课根基上要靠家长“辅佐”完成。

做PPT、拍勾当视频、做小报、查询拜访课题、小制作……看到这样的功课，很多家长头都大了。“这类功课一般都要展览或者参与角逐，但是那些得奖的我看没几个是孩子独立完成的。这哪里是孩子在角逐，的确就是家长在PK！”谭女士说。

记者查询拜访发明，如今中小学生功课让家长签字是遍及现象。跟着电子功课的鼓起，孩子们完成功课对家长的依赖水平变得越来越高了。老师通过QQ群、微信群、电话、群发短信给班里每个家长安插各类预习、听写、签字、劳作、手工、作文的工作也变得多了起来。

谭女士讥讽道，“如果你不会用电脑，不会用QQ，不会下载，不会解码，不会上网学习视频，不会英语，你不配在这个时代做家长。”

“也有老师除了每天给孩子安插功课，还要给家长安插功课；除了查抄孩子的功课，也要查抄家长的功课；除了攻讦孩子没完成功课，还攻讦家长没完成功课。”对此，家长程女士有点烦。她说，有一次她在孩子的功课本上只签了“已完成”，没有进行批改，老师就发来了短信：“我真的感想有点掉望。如果安插的功课成了这个样子，那孩子和另外同学以后的距离就大了，后悔也迟了。”

“批改试卷不应该是老师的职责吗？怎么成了家长的事情了？”程女士不解。

“天天都是发一堆口算质料和生字质料，要家长打印出来给孩子操练，可这些不应该是老师课堂上让孩子掌握的吗？是家校合作还是责任转嫁？”渝北区市民冀先生这样对记者诉苦道。

──吞武里教育