日前，与高考更始配套的几个文件发布实施，此中最引人存眷的是国家学历文凭测验，让学生可以自主选择三门本身喜欢的擅长的，也就是说，高考最后由3+X酿成3+3，语数外之外，学生可以选择3门。这让我忍不住想起了美国的高考SAT与SAT2，其思路几乎完全一致。在登科上，核心思想就是调解标准，即不克不及惟分数衡量人，改为综合评价，多元登科。

　　高考登科制度恒久以来被社会与专家所批判，焦点就是惟分数是取是不科学的。应该说，这次高考更始的思路是清晰的，核心目的也是在解决这个问题。但是，美国大学登科的申请制方法，在中国可行吗？

　　我的答案是否定的。

　　美国大学登科制度的核心是申请制，其测验SAT或者ACT是一个程度测验，而非选拔性测验。以在校成效为核心加上这些程度测验，形成一个学术评价的链条，在此根本上，再看考生的其他特质、特长，即综合评价。而这些特质、特长，都由考生供给，最后由学校独立决定是否登科。后面的这些特质或者特长，在中国往往理解成社会实践，与成效自己对比，对照软。问题的核心，就出在这方面。美国人撒谎作假长短常少的，本钱也是昂扬的，但现实情况下的中国，撒谎作假的比例有多高？恐怕每一其中国人都清楚。本年的10月、11月，美国大学理事会已经持续两次延迟发布中国考生SAT的成效，原因就是中国学生大面积舞弊。

　　美国的大学登科制度，与很多的社会治理制度一样，是基于美国的诚信文化与自律以及严格功令、严厉惩戒的，撒谎在美国有着昂扬的本钱。这些前提，中国显然并不存在。

　　不只是高考更始，其他方面也存在类似问题。记得几年前，全国各地都掀起了泊车打点更始的高潮，西方盛行的咪表打点被大面积推广，但如今，这一打点方法都停摆了。原因非常简单，咪表的泊车打点方法，是基于自律，而我们很多人，泊车打点员追着要钱都不给，何况是没有人监管的咪表！

　　类似咪表式的社会打点制度更始，并不鲜见，功效是劳民伤财。我们的一些专家、智库热衷于讲“应该”，喜欢讲美国等西方国家如何如何，忘记了我们的国情、文化以及政治、社会制度。照搬西方的治理思路与制度，只能是各走各路，越改越乱。

　　更始是我们此刻最大的红利，但无论哪个范围的更始，都需要安身中国的国情与文化，需要接地气，切不成盲目照搬西方国家的治理方法与制度，因为，这不是一个体系的。习总书记多次讲，我们需要有制度文化“自信”，积极探索中国本身的社会治理制度。我想，首要就需要实事求是，就需要接地气，而不克不及盲目照搬西方的所谓成熟的步伐，否则，最终，泰国本科留学，很容易搅散了本身！

goabroad.sohu.com false 环球网 report 1242 日前，与高考更始配套的几个文件发布实施，此中最引人存眷的是国家学历文凭测验，让学生可以自主选择三门本身喜欢的擅长的，也就是说，高考最后由3+X酿成3+3，语数外

──吞武里教育